Según informó la UNC, también participaron del encuentro Carina Kaplan, directora de Proyectos de la Universidad de Buenos Aires en Ciencia y Tecnología e integrante del Conicet, la senadora Nanci Parrilli y referentes de otros organismos convocados a esta reunión. Gill recordó que en años anteriores esa relación había existido y que muchas carreras y hasta Casas de Altos Estudios se habían creado en función a ese vínculo y las necesidades del organismo. "Tal como fue en nuestro caso con Challacó", recordó la titular de la universidad local, Teresa Vega.

FORMACIÓN DE INGENIEROS

Gill informó que en 20 días la presidenta Cristina Fernández de Kirchner anunciaría un "gran plan estratégico de formación de ingenieros". Sobre la posibilidad de implementar nuevas carreras, se anunció que YPF trabaja en el desarrollo de aquellas que tengan relación con cuestiones sociales del lugar, según indicó la información difundida por la casa de estudios. Gill y Kaplan participaron del ciclo "YPF, soberanía energética y tecnológica", organizado por la senadora Parrilli y dentro del ciclo, la jornada: "Educación y Trabajo. La escuela pública en debate". En su presentación, Parrilli cuestionó el modelo educativo en la provincia de Neuquén.

REFLEXIÓN SOBRE EL MODELO

La legisladora afirmó que "acá nomás, en el oeste de nuestra ciudad hay 400 chicos que no tienen bancos, entonces decimos que si estamos reflexionando sobre Educación y trabajo estamos reflexionando sobre el modelo de provincia que queremos para nuestros hijos y nuestros nietos". En otro tramo de su declaración Parrilli afirmó que "la asignación universal por hijo es una herramienta valiosísima pero hay que acreditar que los chicos van a la escuela y si la escuela está cerrada dónde acreditan. O sea, ¿pasó de grado un chico que tuvo 40 días de clase? Dónde está el esfuerzo de todos los argentinos puesto en esa asignación universal si no podemos garantizar realmente el conocimiento?", añadió la diputada del Frente para la Victoria.

Fuente: Diario Río Negro

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